PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DALAM KELAS IBU HAMIL MELALUI MEDIA LEMBAR BALIK DAN POWERPOINT TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU MENGENAI KESEHATAN IBU DAN ANAK

Abstract

Latar Belakang : berdasarkan SDKI tahun 2017 menunjukkan peningkatan AKI menjadi 305 kematian ibu per 100.000 kelahiran hidup. Penyebab tingginya AKI dan AKB secara tidak langsung disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya adalah rendahnya pengetahuan ibu dalam perawatan kesehatan ibu dan bayi, serta pengenalan tanda-tanda bahaya obstetri dan neonatal sehingga terlambat dalam pengambilan keputusan. Menurut UNICEF pengetahuan ibu yang rendah berisiko tinggi terjadi masalah kesehatan pada bayinya dibandingkan ibu yang memiliki pengetahuan yang tinggi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dalam kelas ibu melalui media powerpoint dan lembar balik terhadap pengetahuan dan sikap ibu mengenai kesehatan ibu dan anak di wilayah kerja UPTD Puskesmas Balida Kabupaten Majalengka.

Tujuan Penelitian : untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dalam kelas ibu melalui media lembar balik dan powerpoint terhadap pengetahuan dan sikap ibu mengenai kesehatan ibu dan anak.

Metode Penelitian : ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan desain penelitian quasy eksperiment dengan pendekatan two group pretest postest. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling berjumlah 40 ibu hamil. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pretest dan postest. Analisis statisitik yang digunakan adalah independent t-test.

Hasil penelitian : menunjukkan uji independent t-test antara kelompok media powerpoint dengan peningkatan pengetahuan dan sikap ibu mengenai kesehatan ibu dan anak menunjukkan hubungan yang bermakna p value 0,006 (p<0,05).

Kesimpulan : Terdapat perbedaan tingkat pengetahuan mengenai kesehatan ibu dan anak sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan dalam kelas ibu mengenaik kesehatan ibu dan anak.