HUBUNGAN MOTIVASI EKSTRINSIK DENGAN EVALUASI BELAJAR DALAM METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IMUNISASI

Abstract

Hasil evaluasi belajar dan motivasi ekstrinsik merupakan salah satu indikator yang dapat digunakan untuk mengetahui keberhasilan metode pembelajaran. Hampir semua bidang keilmuan dalam pendidikan bidan dapat disampaikan dengan metode problem based learning (PBL), salah satunya adalah keilmuan tentang imunisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan motivasi ekstrinsik dengan evaluasi belajar   pada pembelajaran imunisasi.

Penelitian ini telah dilakukan di tiga institusi pendidikan kebidanan di

Jawa Barat pada April-Juni 2013. Penelitian ini adalah penelitian observasional dengan   pendekatan   cross   sectional.   Penelitian   ini   dilakukan   pada   96 mahasiswa dengan instrumen kuesioner motivasi ARCS dan soal Multiple Choice Question. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis korelasi Rank Spearman.

Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi ekstrinsik dengan evaluasi belajar(p<0,01).

Disimpulkan  bahwa  metode  pembelajaran  PBL  dapat  meningkatkan

motivasi ekstrinsik mahasiswa dalam proses pembelajaran asuhan kebidanan imunisasi